今は質より量を増やして多くの問題に触れるべきだと考えた　常盤中3年 Kさん

🍃 質より量を増やして多くの問題に触れる 🍃

私は記述がまだまだ苦手だったから、たくさんの問題を解いて解き方を体に入れないといけない。
そして、今は質より量を増やして多くの問題に触れるべきだと考えた。
だから、木を見て森を見ず状態で塾を出ないようにして、問題を見て大体「こんな感じか」ということだけでも見ておく。
「わかったこと」の最後の文の内容。
本当にわからなければ（10分、15分わからない）問いを変えて、次の日までに考えて解くこともありかも。

🍀　先生から　🍀

自分の苦手を認めるだけでなく、「今の自分には何が必要なのか」まで自分で考えられています。
特に、「質より量」「一つの問題だけに時間をかけすぎない」「次の日まで考えてみる」と、
自分に合った学習の進め方を自分で設計し始めている。これは大きな変化です。

今回見つけた一番大きなものは、記述問題の解き方だけではありません。
『今の自分には何が必要なのか』を、自分自身で考えられるようになったことです。

苦手から逃げるのではなく、どうすれば乗り越えられるかを自分で考え始めています。」

そして、
『できない』を見つけたことよりも、『どうすればできるようになるか』を自分で考え始めたこと
――そこに、本当の成長があります。

それと、もう一つ大切な変化があります。
「先生に勉強方法を教えてもらう」→「自分で勉強方法を考える」
この境目に立っています。
点数が上がった、問題が解けた、という一時的な成果よりも、
自分で学び方を考えられるようになることのほうが、長い目で見るとずっと大きな成長です。

よかったらあなたの悩みを聞かせてください