初めての中間テストが思っていたよりも悪くガッカリ

本人と話しをしていただけませんでしょうか

◯◯の母です

ご相談があります

今回、初めての中間テストが終わりました。

本人なりに頑張って勉強したつもりでしたが、
思っていたよりもかなり点数が悪く、
本人ががっかりしています。

◯◯、本人といろいろ話したり、
考えたりしたところ、

勉強方法が悪かったのか、
それとも別に理由があるのか、
解らないという話になりました。

塾に行く回数や科目などを考え直したらどうか、
とも本人は考えているようです

しかし、私たちでは、勉強の何が足りなかったとか、
理由や方法とか、

塾に行く回数や
教科の調整を、

どうしたら良いかが難しくわかりません

もし出来ましたら、
一度、塾の先生のほうで
ご迷惑をかけますが、
◯◯本人と話しをしていただけませんでしょうか。

両親としましては、◯◯の気持ちを尊重したいので
塾の回数や時間を増やすことに対しては
塾の先生と◯◯にお任せします。

いつもご面倒をおかけして申し訳ありませんが、
よろしくお願い致します。

▲先生のコメント▲

ご心配のお気持ちよくわかります。

教室の学習の様子も、
以前よりは「前向き」になり
集中するようになりました。

毎回、学習の最後に書く感想も
中学生らしい文章になってきて
こちらも嬉しいです。

学習の途中で、眠くなるのも
ゼロではありませんが、減ってきました。

あとは、心がけの問題です。

夜半までゲームをしたり、
勉強以外で夢中になることが、
８０％〜９０％をしめていそうです。

たまに、学習以外のことを考えることも
リフレッシュする意味では必要ですが、

いちばんの仕事といえば、なんといっても「学習」ですから、
そのあたりの「気持ち」の切りかえが必要です。

悠長なことは言ってられないのですが、
やるのは彼ですし、

強制しても
「学校に行きたくない」
と言われれば、それまでです。

ここは、 ◯◯くんが
成績で「つらい」思いをして、

「よし、本気で頑張ろう！」と
「気持ち」を切りかえる日を待つしかありませんが、

それを助長するようはお話を
私の方で◯◯くんに毎回させて
いただこうと思います。

それから、テストで点を取るための
勉強の仕方も、日々の学習の中で
◯◯くんに身につけていただきます。

今の◯◯くんは、これはテスト前の
英語の話なのですが、テスト前日にも
関わらず、自分の名前をローマ字で
正確にかけるまで何度も練習したほどです。

暗記するスピードが、さらに速くなれば
英語のみならず、国語、理科、社会の点数も
上げられます。

ただ、この暗記の作業は
おうちではなかなかできません。

「覚えたつもり」でも、実は完璧に
覚えられていないからです。

こちらでしっかり覚えられているか、
監視と確認テストをしながら学習習慣が
しみつくように続けていきます

なので、ごいっしょに、しばらく様子を見て
まいりたいと存じますが、
いかがでしょうか？