生徒の声、親の声

ヒントをたくさんつくって点をとことんあげる暁中1年Aくん

先生がひょっとすると 「ダメ」と言うかもしれない

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ヒントをたくさんつくって点をとことんあげ
たい

テストでワードマップを作るのは
初めてなので

先生がひょっとすると
「ダメ」と言うかもしれません。

だけど「いい」と言われたら
「ミス」がないように作り、

ヒントをたくさんつくって
点をとことんあげたいです。

先生のコメント

素晴らしいです!

ヒントをたくさん作って、
というところがすごい発想だと思います。

ヒントというのは
問題を解く時に手がかりだったり、

自分のミスしやすいクセだったりするんですよね!

それが分かれば解けたのと同じです。
だから、すごいんいです!

ここでは、先生が「ダメ」と言うことはありません。

なぜなら、ひとりひとり学習パターンが違うからです。

学習パターンと言うのは、4つあります。

○なぜ
○なにを
○どのように
○いますぐ

みんなちがいます。

わたしは、どのようにタイプ、
有紗先生は、どのようにタイプ
真巳先生は、なにをタイプ
です。

だいじなのは、みんな学習パターンが違うということを
先生が知ってことです。

だから先生が、じぶんの得意な学習パターンを
皆さんに強制することはないのです。

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