生徒の声、親の声

なぜそうなったかを考えながらする 四日市南高校1年Tくん

なぜそうなったかを考えながらする

速いか遅いかは、あまり気にせず、ただ文章を読んで解答できるようにすることを意識した。読み解く上で、なぜそうなったかを考えながらすると結構解きやすかったので、次もこれをやってみたい。

先生からのコメント

点と点が繋がるとスッキリ!気持ちがいいものです。理解ができると応用もしやすくなります。

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