分詞はbe動詞をけすと 分かる四日市西高校1年Kさん

分詞はbe動詞を消してやると分かりやすくていい

動詞の部分を変えるのを忘れないようにする

分詞の時に、

もしわからなくなったりしたら

いちど、関係代名詞の文を作って
それから

which is　とか

that is　とか

who is　とか

そのあとについてくるbe動詞を消してやると
分かりやすくていいなと思った。

〜しているとか、

〜された、

〜されているとか、

いろんなパターンがあるから
動詞の部分を変えるのを忘れないようにする。

▲先生のコメント▲

大学入試で一番ねらわれるのが分詞だと思います。

不定詞を使うのか分詞を使うのか？

そういった判断を問われることも、もちろんですが、

〜ed　を使うのか、〜ing　を使うのか　という問題もよくでます。

「いちど、関係代名詞の文を作って」判断するのは
正解ですね。

こう考えると、

〜ed　か、〜ing　かは、

古典と同じです。

「助詞」が省略されるから、
名詞が主語なのか目的語なのかは、
ちょうど、関係代名詞の文を作って解くのと同じだからです。

また、
解釈をするときなんかも

「〜している」

「〜された」

「〜されている」の区別を意識することが大事なのは、

ちょうど、古典の助動詞、

「き、けりの過去」、

「たり、ぬの完了」や

「りの存続」の訳に

注意が必要なのと同じです。

学習とは、区別、そして統合です。