教わる授業では力がつかない、1人で解く学習で実力をつける
2022年3月5日：保護者面談
学習への姿勢
小さい頃から「コスパ」を気にする。学年1位の友人が修学旅行後すぐに塾へ行く姿を見て、「そんなに努力しないと1位になれないのか、コスパ悪い」と感じる。
現状の「中の上」レベルを維持しようとする。
生徒会活動に積極的だが、「忙しくて勉強する時間がない」を名目に勉強から逃げる傾向。
今後の課題
地道な努力が苦手で、英単語を覚えていない。
戦略会議を実施し、大学入試制度を理解させる。
春期講習では「長文読解」を重点的に学習する。
2022年4月9日：新学期生徒面談
戦略会議を実施。「まだ何をどうやればよいか分からない」とのこと。
英語長文を共通テスト形式で挑戦し、全問正解。今後も継続して長文を解く。
現代文が苦手なため、夏期・冬期講習で強化する。
2022年7月19日：戦略会議
進路
志望校は名古屋大学法学部、将来は弁護士を目指す。
初めて物理で1桁順位を取得。
「ターゲット1900」を高2の夏までに3時間で1冊覚える目標。
課題
英語：単語暗記が不足。
国語：現代文の読解力が弱い。
社会：地理が苦手で、思考力を問う問題に苦戦。
2022年12月3日：期末テスト
「現代の国語」86点取得。
国語テキスト「女ターザン」の読解教材が効果を発揮。
「この点数をキープできたら本物の実力がついた証」と本人も実感。
2023年6月14日：戦略会議
進路再考
名大法学部を志望しつつも、一橋大学や中央大学の司法試験対策を視野に入れる。
偏差値の壁で諦めかけていたが、戦略を立て直す。
2023年11月4日：生徒面談
理転決定
名古屋大学、阪大、信州大学を志望。
物理・化学に専念するため、冬期講習のスケジュールを変更。
「半年間で遅れを取り戻す」覚悟を決める。
2024年6月1日：進捗確認
4月の学力テストで物理10位、化学12位。
共通テストは相性が良いが、二次試験の精読・記述が苦手。
英語の実力を上げるため、再び英語学習にシフト。
2024年9月10日：指定校推薦
早稲田大学応用化学の指定校推薦を提出。
9/12：「ビックリするかもしれませんが、指定校取り下げました」
「4年間かけて学ぶ内容ではない」と判断し、自らの学習計画を再構築。
2024年12月10日：合格発表
名城大学 理工学部 数学科 合格。
雨の日も雪の日も毎日、3:00〜9:00まで1人で解く学習
「共テ」8割
2025年2月16日：合格発表
立命館大学 理工学部 合格。
まとめ：1人で解く学習の重要性
Tくんは「教わる授業では力がつかない」ことを身をもって理解し、「1人で解く学習」によって実力を磨いていった。当初は努力のコスパを気にしていたが、実際に手を動かし、試行錯誤を繰り返すことで自信をつけ、最終的に理転という大きな決断を自ら下した。
試行錯誤の連続だったが、「自分で考え、解き、実力をつける」プロセスを通じて、合格という結果を見事、手にした。
今後も、大学進学後の学習においても「自ら解く力」が求められる。この経験が、彼にとって最大の財産となる。
