🍃 いつも書けていなかった単語がほとんど書けていた　朝明中学3年Aさん 🍃

今日はいつも書けていなかった単語がほとんど書けていたので、テストに向けて目標を一つ達成できたと思いました。家に帰っても、単語を忘れないように書く。

🍀　先生から　🍀

「できた！」よりも価値があるのは、「なぜできたか」を自分で説明できること。

今日、この生徒は

「今日はいつも書けていなかった単語がほとんど書けていたので、テストに向けて目標を一つ達成できたと思いました。家に帰っても、単語を忘れないように書く。」

と振り返ってくれました。

実は、この短い文章の中には、成績が伸びる子に共通する大切な力が詰まっています。

「今日は書けた」という結果だけでは終わらず、

「目標を一つ達成できた」
「家でも忘れないように練習する」

と、自分の学習を振り返り、次に何をすればよいかまで考えています。

これがメタ認知です。

メタ認知とは、「自分の学習を自分で見つめる力」のこと。

入試本番では、先生は隣にいません。

「どこができて、どこがまだ不十分なのか」
「次は何を優先すれば点数につながるのか」

これを自分で判断できる生徒ほど、本番でも力を発揮できます。

TheJukuでは、問題をたくさん解くだけでは終わりません。

学習後には、自分の学びを振り返り、

今日できるようになったこと
今日まだ課題として残ったこと
次回までに取り組むこと

を自分の言葉で書く時間を大切にしています。

この積み重ねによって、生徒は「教えられる子」から、「自分で伸びる子」へと変わっていきます。

知識は忘れることがあります。

しかし、自分で課題を見つけ、自分で改善する習慣は、高校受験だけでなく、高校・大学・社会に出てからも一生の財産になります。

私たちが育てたいのは、「答えを知っている子」ではありません。

自分で考え、自分で気づき、自分で次の一歩を決められる子。

TheJukuは、その力を毎日の学習の中で少しずつ育てています。

よかったらあなたの悩みを聞かせてください