生徒の声、親の声

予習復習で見つけた英語の問題点をクリア港中学3年Tさん

予習復習で見つけた英語の問題点をクリア

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長文読解だって、数をこなせば慣れるもの

今日は予習&復習をしました。

予習はhave~edをしました。

He,She Itの時はsにするのを忘れないようにしたいです。

復習ではto youとfor youをよく間違えるので気をつけたいです。

あと、もう少し問題をていねいに読まないといけないなと思いました。

▼先生のコメント

自分がどこで間違えるのか、
どうすればミスを防げるのか、
しっかり言葉にできていてすごいです。

中には、「どこが分からないのかが分からない」とか
「自分の弱いところが分からない」とか言う生徒がいます。

この教室では、帰るまえに
「今日やったことの要点」
をまとめて書いてもらっています。

自分のミスを言葉に出来れば、
次からどこに気をつけて問題を解けばいいのか分かります。

そして、あなたはこの感想をご覧になって気づくと思うのですが、
「今日やったことの要点」の最後には、かならず、やる気満々の一文を書いています。

たとえば、今回は「気をつけたいです」とか、「ていねいに読まないといけないなと思いました。」と書いてます。

ほかの子も、
「次回は、もっとがんばりたいです」
「今度は、ミスの無いようにします」
「中間テストでは、絶対いい点とりたいです」

というような、反省と覚悟で終わっています。

ほかのページも見ていただくとわかるのですが、どの子もそうです。

2時間の集中学習が終わって、もう勉強はイイや!と思っているのかと思っていましたが、
もっとやりたい!、できるはずだ!って本当に思ってる!

そんな子どもたち、ひとり一人の気持ちを考えると、
私のほうが感動で鳥肌が立つくらいです。

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