次はグラフも少し苦手なので、次回やりたい！　朝明中2年 Aさん

🍃 また壁を１枚超えました！ 🍃

今日は、自分の一番苦手な１時間数をやってまだ怪しい問題もあったけれど、Yの増加量とXno増加量が求められるようになりました！
これを覚えておきつつ、次はグラフも少し苦手なので、次回やりたいです！
また壁を１枚超えました！

🍀　先生から　🍀

「できなかった」が、「次はこれをやりたい」に変わる。

今日、いちばん苦手だった一次関数に向き合いました。

まだ少し怪しい問題はあります。
でも、

「Yの増加量とXの増加量、自分で求められるようになった！」

そして、そのあとに出てきた言葉が、

「次は、苦手なグラフをやりたい。」

でした。

私たちが嬉しいのは、
ただ一問、解けるようになったことではありません。

昨日まで
「苦手だからやりたくない」
と思っていた子が、

今日は
「次はここをできるようにしたい」
と、自分から前を向いたことです。

これが、勉強が変わり始める瞬間です。

大きな変化は、突然やってきません。

「わかった。」
「できた。」
「もう一回やってみる。」

そんな小さな成功を、一枚ずつ積み重ねていく。

今日も、壁を一枚越えました。

この一枚が、二枚、三枚と重なって、

問題を前にしてすぐあきらめていた子が、

「大丈夫。ここまでは自分でできる。」

そんな顔で机に向かっているかもしれません。

お母さんが本当に見たいのは、
一回のテストの数字だけではなく、

我が子が、自分の力で前へ進み始める姿ではないでしょうか。

その最初の一歩を、
TheJukuで一緒につくります。
よかったらあなたの悩みを聞かせてください