小４の壁は “型” で超える
家では進まない…を、教室で手が動くに。
TheJukuは「授業を聞く塾」ではありません。問題を解く塾です。
問題指定→訂正→同型３回→書き出し。分数・文章題・長文の“壁”を、確実に超えます。
※押し売りや高額教材販売は一切ありません。合うと感じたら、お申し込みください。
「小４の壁」…ママの不安を、今日から“できた！”に。
学習内容が一気に難しくなり、分数・小数・角度・面積・割合・長文でつまずくのが小４。TheJukuは、悩みを即効の対策に変えます。
① 勉強が急に難しい
- 今日やるべき１問を先生が指定（弱点だけ直撃）
- まちがい→訂正→同型３回で最短定着
- 書き出しテスト（見ないで手順を書けるか）で「わかったつもり」をゼロに
② 文章題で手が止まる
- 読む→図→式の３ステップを型化
- 文章を「増える/減る」「同じ/ちがう」に分類
- 解き方を自分の言葉で１行メモ（再現性UP）
③ 国語の長文で迷子
- 本文を読みながら答え候補に✓
- 段落ごと15秒要約（主語＋述語）
- 設問⇄本文の往復ロスが激減
④ 家では続かない/スマホに負ける
- 鉛筆の音だけが響く静かな教室（実在ライバルの緊張感）
- 15分×3セットのタイムアタック（だらだら防止）
- 帰宅後３分再現＋ママ確認で“家にも残る”
なぜTheJukuが圧倒的に有利なのか（他塾と比較）
| 比較項目 | 自宅/スマホ | 映像授業 | 個別指導 | TheJuku |
|---|---|---|---|---|
| 今日やるべき１問の問題指定 | なし | なし | 先生次第 | 毎回必ず |
| 実在ライバル＆場の緊張感 | なし | なし | 低い | 鉛筆の音だけ |
| 訂正（まちがい→直す→再挑戦） | 自力任せ | 受け身 | 断続的 | 必ず実施 |
| 同型３回くり返し | 続かない | 任意 | 任意 | ルール化 |
| 書き出し（見ないで再現） | なし | なし | 弱い | 毎回 |
| ママへの今日の到達共有 | なし | なし | 週１〜 | 毎回ミニレポ |
“場”がスイッチを入れる
「ここに来ると、今やるって決められる。家ではできなかったのに、不思議なくらい手が動く。」
“型”が点を上げる
「まちがいノート→同型３回→書き出し」の型で、テストの同じ落とし穴を回避。積み上げた分だけ確実に伸びる。
小４専用プログラム（算数×国語×家庭導線）
算数（週２の一例）
- 分数・小数：同型10題のタイムアタック→訂正→再挑戦
- 文章題：「関係図→式→言葉」３点セットの書き出し
- 図形：角度・面積は補助線の作図を見ないで再現
国語（週１の一例）
- 予想読み＋答え候補メモ（読みながら線引き）
- 段落15秒要約→設問に戻す
- 語彙・漢字は“まちがいだけ３回”で効率化
家庭導線（毎日３分）
- 帰宅後３分再現（今日の型を１つだけ）
- 今日の到達カードでママに見せる→ハンコ
- 家にも“やったこと”が残る→次回が楽
１コマの流れ（60分）
1
今日の量を決める（15秒） だらだらを防ぎ、終わりが見える。
2
問題指定：先生が“いま解くべき１問”をピンポイントで提示。
3
集中演習：タイマー×鉛筆の音だけ（実在ライバル効果）。
4
訂正→同型３回→書き出し：“わかったつもり”を潰す核心。
5
今日の到達を可視化→ミニレポで保護者共有。
四日市エリアに完全最適化
地域の進度・テスト時期に合わせて、2〜4週間前から弱点だけを問題指定でつぶします。小学生は単元テスト（月1目安）に連動。
主な市立中学校（参考）
中部／南／山手／常磐／笹川／三滝／内部／富田／朝明／西朝明／港／楠 …
※兄姉の中学生対策との連携も可能。家庭の学習導線を一本化できます。
主な高校（志望イメージ連動）
四日市高校／四日市南／四日市西／四日市商業／鈴鹿高校／暁高校／高田高校 …
※将来像に合わせ、早期から“型”を身につける方針です。
定期テスト時期の目安（年度により前後）
| 学期 | 主な時期 | TheJukuの先取り |
|---|---|---|
| 1学期 中間 | 5月下旬〜6月上旬 | 4〜5月：分数・小数／語彙・要約の型化 |
| 1学期 期末 | 6月下旬〜7月上旬 | 6月前半：文章題「図→式」反復 |
| 2学期 中間 | 10月中旬〜下旬 | 9月：割合・比／長文“予想読み”定着 |
| 2学期 期末 | 11月下旬〜12月上旬 | 11月初旬：まちがいノート総点検 |
まずは無料体験60分で、“手が動く”を持ち帰る
体験の流れ
- カンタン予約（30秒）
- 弱点チェック（分数・文章題・長文）
- 問題指定→訂正→同型３回→書き出しをその場で実施
- 今日の到達レポ＆３分再現セットをお渡し
※押し売りや教材販売は一切ありません。体験後、合うと感じたらご入会ください。
受講後に得られるもの
- 弱点マップ（どこをどう直すかが明確）
- 家庭３分再現の型（継続のハードルが下がる）
- 今日の到達ミニレポ（保護者と共有しやすい）
保護者の声
「家では10分でギブ…が、ここだと45分集中。」
終わったら「今日やった！」と笑って報告。毎回のミニレポで安心です。
「分数の文章題、図にしたら急に分かった！」
“図→式→ことば”の型で、テストの取りこぼしが消えました。
「負けたくない」が良い方向に。
実在ライバルの緊張感で、自分から席に座って始められるように。
よくある質問（安心Q&A）
Q. 高額教材や押し売りはありますか？
A. ありません。必要な問題だけをその場で指定し、手元の教材も使い切ります。
Q. 続けられるか不安です。
A. 15分×3セットと今日の到達で、成功体験を毎回作ります。続ける仕組みがあります。
Q. 低学年でも大丈夫？
A. はい。短い集中と小さな達成の積み重ねで、自分で始められる子に育てます。
Q. 宿題は多いですか？
A. “３分再現”のみが基本。量よりも型の定着を優先します。
特典例：体験当日入会で入会金0円＋“家庭３分再現カード”進呈／兄弟同時入会：初月2,000円OFF（文言は教室方針に合わせて変更可）。
予約方法
