でも、小論文は、まだ変えられる。
「不安な時間」から
「合格答案をつくる時間」へ。
高校3年生のお子さまを持つお母さまへ。
「推薦入試は決まった。でも、小論文は本当に大丈夫なの？」
そんな不安はありませんか。
学校の成績も頑張ってきた。
志望理由も考えている。
面接の準備も始まっている。
でも、小論文だけは、
「何を書けば正解なのかわからない」
と感じる高校生が少なくありません。
大学入試の小論文は、知識だけでも、文章のうまさだけでもありません。
問われていることを読み取り、
必要な情報を整理し、
自分の考えを筋道立てて表現する力
が必要です。
ではなく、
「入試で一本を書き切れる」
状態にする。
小論文完成5Days
まずは文章を正確に読み、
「この文章は、結局何を言っているのか？」
を短くまとめる練習から始めます。
小論文の土台となる
読解力・要約力・表現力
を身につけます。
大学入試では、ただ自分の意見を書けばよいわけではありません。
出題者は何を聞いているのか。
どこに問題点があるのか。
どんな情報が必要なのか。
テーマを正確につかみ、
必要な情報を集め、整理する力
を養います。
ここから実際の大学入試問題に挑戦します。
小論文を「構成の4要素」に分けて考えます。
② 自分の主張
③ 理由・具体例
④ 結論
書いた答案を添削し、
「どこを直せば、もっと伝わるのか」
を具体的に指導します。
さらに実戦的な問題へ進みます。
「書けた」で終わるのではありません。
読み手を納得させられる文章になっているか。
論理の飛躍はないか。
具体例は適切か。
結論まで一本の筋が通っているか。
答案を添削しながら、
大学入試レベルへ引き上げます。
最後は、これまで身につけた力を使って、
入試本番を意識した小論文を完成させます。
↓
考える
↓
構成する
↓
書く
↓
添削を受ける
↓
もう一度書き直す
ここまで行って、初めて「小論文対策」です。
ではありません。
本番で初めて見るテーマが出ても、
「大丈夫。こう組み立てれば書ける。」
と、自分で考え、自分で書き切れる生徒にすることです。
↓
論点をつかむ
↓
構成する
↓
過去問を書く
↓
添削して書き直す
対象：
高校3年生
授業：
90分×5回
内容：
要約・表現・情報収集・構成・大学入試過去問演習・個別添削
33,000円（税込）
志望校の過去問・最終添削 1回
「何を書けばいいの？」
と止まってしまうのか。
それとも、
と鉛筆を動かせるのか。
その違いをつくるための5回です。
でも、小論文は、まだ変えられる。
今から仕上げます。
入試当日を迎えないために。
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